学网球的心得体会(学网球的心得体会)
(通用13篇)
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。怎样写好心得体会呢?以下是小编精心整理的实用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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这次网球课给了我们很多启示,让我们明白了网球课的重要意义,同时,我们也明白了网球课是为了培养一个团队的意识,一种团队精神,这种团队精神的重要,同时,也让我明白了一个人要成为一个合格的团队,团体不仅需要有一定的技术,更需要有相互之间的相互配合,在学习过程中,老师也不断地教给我们一些方法,让我们在短时间内,掌握技能,从而达到最大的成绩,这让我们更加的充实。在此,我要向网球教师的辛苦工作的老师们表示深深的敬意和衷心的感谢,并且我也感谢这次网球课给了我们很多启示。
本次网球课的主要内容是,以网球知识和技术,网球实战训练为中心,以网球为核心,以网球为载体,以网球为中心,通过一系列的网球实战训练,培养和提高了我们的组队精神,提高了我们的实战能力和技术水平,增强了我们的团队意识,提高了团队合作能力,加强了同学之间的相互学习和团队意识,培养了我们的团队合作能力,让我们的组员都能在运动中感觉到团队的力量。通过这样训练,我们学会了团队合作,更深刻地了解到了团队的.重要意义。
网球实战训练是为了提高我们的实战水平,锻炼我们的意识,为以后的工作做准备,也是对我们的一种挑战。本次网球实战训练的第二项目是,我们学院的网球队,其实我是第一批进入网球队的,虽然网球队是第一批进入实战的队伍,但是我们学院网球队的同学都很积极主动的参与到训练之中去,每天都能够保质保量,高效的完成训练任务。在这期间,老师也给我们进行了很多的培训,让我们在训练之中,不断增长自己的知识,同时也让我们在实战中认识自己,明确自己的不足,提高自己,这让我更加的充实了我们的队伍,让我的实战水平得到了一定的提高。我也在训练中不断的提高了自身的组织能力,提高我们的实战水平,更重要的是,在这xx年的学习过程中,我们学院的网球队在训练中也取得了不错的成绩,在这次实战中我们取得了很明显的效果,在这里我们不仅学到了一些相关方面的知识,也学到了很多在训练中学到的知识,这是一个非常好的机会,我相信在我们的努力下,我们的网球队在以后一定会取得优秀的成绩!
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作为大学课程中不可缺少的一门课——网球,终于给选上了,上学期由于电脑不给力的情况下只能先学学乒乓球,但是对网球的热爱与向往却始终没变,尽管我不懂网球,也没打过网球。估计也就是因为对它没有接触过,所以好奇心才驱使着喜爱的动力吧。不过不管怎样,现在总算有机会了,可以在网球场上尽情的挥洒汗水,自由的舞动球拍,可是好景不长,都还没怎么怎么的,课程就结束了。回想起过去短暂的几节课程,不由的内心感触戛然而生;
第一、让我了解并学会网球,增长见识
依然清晰的记得第一节网球课,老师没教之前,不会握拍,不会发球,第一次发球就把球拍到水上公园里面,特尴尬、特悲剧。不过现在好了,虽然不能说是技艺精湛,但是至少跟同学对打或者做别人的球伴是没有问题的。并且还让我了解到各种球拍的握法,网球的起源,各种球场,网球的构成,球场的规格,比赛制度流程,以及作为一个网球运动员向往的“四大满贯”等。
第二、生活中多一项兴趣爱好生活
生活还有多姿多彩和平淡无奇之分,有的人对什么都不感兴趣,尤其是对各种体育项目更是不为所动,为此,我感到好奇,双全定格为完美的标志,现如今又提倡文体事业,所以人们把文作为人类的精神粮食,体当然也是毋庸置疑的。我喜欢各种体育项目,有激烈运动的更为喜欢,比如篮球、足球、网球、排球等,这些都能让我汗流浃背,换句话表达就是爽。
第三、培养敏锐判断力和团队协作精神
网球对打过程中,由于球小且速度快,因此,特别考验人的反映力。或许你的不经意间球就不知到飞哪儿去了。必须每时每刻集中精神,全力以赴。且还应该具有一定的.预判能力,否则无法接住对方的击球。在双打过程中,更为讲究的是默契,即同伴出新招,你应该能意识到并作出精美的配合。
第四、能锻炼体格,强身健体
上面已经说到,网球是一项剧烈的运动项目,经常打打网球,有助于促进身体的新陈代谢,预防疾病,锻炼性感肌肉,提升人格魅力,同时还促使老来身体健壮,健康长寿。最后,感谢老师细心教导
烈日下老师细心的教导,同学们曼妙舞拍姿势,老师并没有生气,而总是面带微笑的一遍又一遍的为我们讲解每一个姿势,上步接球、退步接球、左右跨步接球、反手接球等。每一个细节、动作、要领都分析得透彻到位,轻松易学。
在此,我衷心地向老师说一声:谢谢您!我的网球启蒙老师。
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我最开始了解网球这一项运动,是观看了《网球王子》的缘故。通过从漫画上了解到的一些信息,让我逐渐对网球感到了兴趣。而在这一学期,我也终于选进了这门课程。
在学习网球后,我感觉到网球并没有想象中的那么容易。以前,总以为把球打到对方场地去是一件很容易的事,可真正当我去做时,却发现根本没那么容易。其实,在打网球的时候,每次击球都有一个最佳的位置、角度和力度。对于像我这样初学打网球的的人来说,就是要比球先到达那个最佳位置,调整好击球的角度,拿捏好要使的力度。因为只有这样,才可以把球很好的回击过去。
这一学期的网球课就快要结束了,我在这一短暂的学习过程中,不但锻炼了身体,而且还结交了许多朋友。其中最主要的'是通过学习网球,不仅可以磨练我的毅力,学习到永不放弃的人生态度,而且还有益于我平时的学习,可以帮助我减少压力、放松心情,使我的身心更加健康。因此,我以后应该更积极的参与到网球运动中来。
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小学校长述职报告金句
一周的工作已经结束。在一周的教学中,学校领导给予了我们很大的关心和支持,使我们得到很大的进步。
本周主要开了以下内容:
1)在上周一的体育测试中发现了一小部分学生对于足球课的兴趣不够浓厚,没有兴趣。对于足球这个项目的知识,我们在平时的教学中就没有做足球基础知识,对于一部分基础不好的学生来说这个项目的难度不是很大。但是我们的老师和学生们都很乐于帮助他们解决这方面的知识。
2)在上周五的足球课中也出现了一小部分学生对足球课缺乏兴趣,学生们对于足球这个项目的学习积极性很低,不愿意主动去学更多的技巧。但是在上课的同时也发现了一些不足。我们也对于这些不足给予了一定的补偿,希望通过我们全组老师的努力能够让这些学生能够更好的学习足球,学习到更多的技巧,为将来能为自己的`班级做更多的工作。
通过一周的工作,我们也发现了一些不足。首先是学生们对于足球课的兴趣不够浓厚。对于足球这个项目,我们没有很好地去引导学生们去学习,导致学生们对于足球这个项目的学习兴趣不高。其次是学生们对于足球课的态度不好,没有很好地去认识足球,没有很好地去学习足球。最后是我们对于足球课的重视不够,没有很好地去对学生进行训练,导致学生们对于足球课的兴趣不高。
总而言之,本周我们的教学工作还是按计划进度进行的,对于教学中出现问题的及时解决也是我们一周工作的重要内容,希望通过一周的工作我们能够更加有效地把这个工作做得更好。
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今年的暑假我参加了学校组织的网球队,虽然没有拿到很好的成绩,但是这一次参加的都不比去年有收获。这次我选择的网球课程就是在上学期的学期中进行的,通过对网球的学习使我能更好的掌握和运用网球的技术。
在这个暑假学期的时候参加了学校组织的网球队的训练,我觉得这个是比较辛苦的,因为我们是在一个非常安静的环境中进行训练的,因为我们的目的就是练习一些网球技术,而网球是比较难的事情,我觉得最难的一个就是训练了,因为我不是很想要学习的,我想通过这样的训练我能很好的掌握这个技术。这个暑假我就参加了学校组织的网球队,这个暑假我们学校组织的网球赛是比较难,因为我和上课的老师比起来,我觉得自己的`技能不是那么的优秀的,但是我觉得自己有一个非常明确的目标就是锻炼一下自己。
在这个暑假学校组织的网球赛是比较难的,因为我们的目的就是练习一些基本的技术,因为我们在这个暑假中就要进行一个网球训练了,因此我觉得自己是比较辛苦的。因此这个暑假我就参加了学校组织的网球队的训练,虽然没有拿到很好的成绩,但是我觉得自己有一个非常明确的目标,那就是练习一些基本的运球技术。
这个暑假我选择了学校为期一个月的网球训练,因为我觉得自己有一个非常明确的目标,那就是锻炼,在这个暑假我一直都是比较努力的,因为我知道这个暑假我不是那么的轻松的,但是我觉的自己是比较轻松的,因为我知道这个暑假我是比较辛苦的,因为我知道这个暑假我是比较难熬的,因为我知道这个暑假是我比较难熬的,因为我是没有办法去学习的,我也知道这个暑假我是有一个非常大的压力的,因为我是不能够放松对自己的学习的,我觉的在这个暑假我一定能够锻炼一下自己的能力,让自己在这个暑假的学习中更加的努力,这也是我能够做到的。
师徒结对徒弟总结发言演讲稿
这个暑假我也参加了学校组织的网球赛,因为在学校我就感觉自己的能力就是比较差,因为这个暑假的训练是比较简单的,因为我是没有太大的动力的,因为训练比较简单,因为在训练的过程中我就一直都在想,这个暑假我要去训练一下自己,锻炼一下自己的身体,锻炼自己的身体,这个暑假我一定要好好的利用我的身体,去锻炼一下,去学习一下新的东西。
这个暑假我也参加了学校组织的网球赛,因为我觉得自己是比较辛苦的,因此这个暑假我也参加了学校组织的网球赛,因为我觉得自己能够锻炼一下自己的身体,锻炼了自己的身体,因此这个暑假我也参加了学校组织的乒乓球运动,因为我觉得自己是比较幸运的,因此这个暑假我一定要好好的利用这个暑假去锻炼自己,锻炼身体,锻炼好自己的身体,这也是我能够去锻炼的一个原因。
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在大三的第二个学期终于选上了梦寐以求的网球课,其实以前很喜欢网球,包括经常看世界四大网球公开赛高手对决,以及网球王子。虽说在这学期的网球课之前从来没碰过网球,但作为一个七尺男儿,对网球有着天生的热爱,所以在上课之前就精心挑选了自己的网球拍,希望在通过本学期的学习能够有所成绩,至少达到会玩的地步。
说来挺遗憾的,第一节网球课就因为下雪的.原因被放掉了,不过也没办法,毕竟老天不会总随人愿,第二节课吴老师让我们先练习颠球,熟悉对网球的感觉,我觉得这是十分必要的,其实真正的高手最重要的就是他对球的感知力,所谓的技术技巧在平时的练习中早就融入到了身体对球的感觉中。接下来,吴老师叫了我们正手回球,对于打网球来说,这是最基本的技术,当然也是用的最广泛的招式,由于首次打球,对球的控制力很差,总是或下网或出界,后来老师又向我们演示了几遍正确的击球方式,当然,光靠课上的练习是远远不够的,这学期我为了学习网球,加了北航网协,每周总会打两三次了,所以觉得提高还是挺快的。再后来,老师教了我们反手击球,相对于正手来说,我觉得反手还是有一定难度的,一则反手击球总让人感觉很别扭,二则反手力道不好把握,不过经过几次的练习,总算稍微掌握了些许。
总体来说,这学期的网球课由于或这或那的原因没有上几节,不过在仅有的几节课上还是学到了很多,毕竟没有一个好的指导,自己一味的埋头哭钻,很可能会误入歧途,很感谢吴老师,如果有机会很想和你切磋切磋,虽说还相去深远,但与高手过招,其乐无穷嘛~
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经过一年的网球学习生涯,我感触颇深。之前,我就对网球很感兴趣,选择网球课是因为对它非常热爱,平时空的时候会看看四大网球公开赛,对网球也有一些基本的了解和认识。最喜欢的网球选手是德约科维奇。能选上网球课并学习是我高中以来的梦想。
不知不觉,我学习网球已有一年了,大学体育课也接近尾声,心里有些不舍。因为我觉得施老师是我遇到的体育老师中特别好的一个老师。平时对同学们的指导特别用心。接触网球的时间比较短,谈不上有什么心得,但感触颇深。
本以为学习网球应该没那么困难,不过真正学习的'时候并没有想象中简单。从握拍、发球、正手回球、反手回球都有许多的技术要领,我在此就不一一阐述了。
第一学期学的是下手发球和对墙打。最初练习对墙打的时候,挥拍的节奏总是不对。但是老师一眼就看出了问题所在,及时指正了我的动作。因此,我少走了很多弯路,尽快进入了状态。每次上完课,手臂就会很酸,不过看到自己的一点点进步,我很有成就感。发球其实是网球中非常关键的部分。专业网球选手有时就会来一记漂亮的Ace。我总会惊叹那闪电般的球速以及刁钻的发球角度。不过对于我们初学者来说,首先要做的是把球顺利的发到发球区。经过努力的练习,我也基本掌握了其中的技巧。因此也顺利通过了考核。
第二学期学习了上手发球。起初学的时候发球有些不习惯,但是经过慢慢地摸索以及打下的基础,我渐渐找到了方法。基本来说,第二学期的学习会比第一学期容易一些。
总的来说,一年的网球课我收获了许多。最后,感谢老师一年来辛勤地教导!
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体育选修课开始的时候,我毫不犹豫地选择了网球,虽然我之前从来没有接触过网球,但是我感觉它应该是一项非常有意思的运动。几节体育课下来后我对网球的兴趣越来越大了,但是还需要加强练习。
通过网球基础班的学习我学到了打网球的一些基本要领,如:正反手握拍、发球、正手击球、反手击球。正反手握拍 ,它分东方式、西方式、大陆式和双手握拍四种,但是最常采用东方式握拍。正手击球是网球运动中最基本、最主要的击球方式,其击球动作深长、有力,速度较快,也是最容易取胜的重要击球技术。反手击球是在底线附近回击来球和进攻对方必须掌握的基本技术。此外,学习了一些发球的操作。
打网球的时候,每次击球都有一个最佳的位置,角度和力度。对于像我这样初学打网球的的人来说,就是要比球先到达那个位置,调整好击球的角度,拿捏好要用的力度。其中最重要的就是要先到达那个位置。如果让球先到达那个最佳位置,就很难打好了。
打网球能从各种不同的击球姿势中,提升身体各部分的协调性,增加身体的灵活性及肢体的力量,增加心肺功能的耐力,学习集中精神及注意能力等,这些都是网球所带来的好处,所以我应该积极的参与到网球运动中来,它有益于我平时的学习,还可以帮助我减少压力放松心情,使我身心更加健康。
由于网球运动的运动量和运动强度可调控性和趣味性,可快可慢、可张可驰,使得参与者以饱满的.热情和适合自己的强度在不知不觉中运动完相当于跑完几里路程的运动时间,达到了增进健康、增进体质、强壮身心的目的。
通过对网球课程的学习,我身有感触,无论是在学习方面还是在其它方面都得到了发展和提高,使身心得到了放松,在学习网球运动的过程中,不但锻炼了身体,而且通过长时间的学习网球运动可以磨练斗志,学习永不放弃的人生态度,放开烦琐的生活,伸展筋骨,舒缓紧张的精神生活,使空余时间过得更有目标及意义。
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本学期,我很幸运地选上了网球课,对于以前从来没有接触过网球的我来说,每节课都是十分有趣的。
到现在为止,我学习了网球的规则、东方式握拍、正手击球、反手击球和削球。老师在教授动作的时候会先详细地示范给我们看,并且带领我们集体做,大家再分开练习。我觉得网球对身体协调性要求很高,刚开始单纯练动作的时候还没感觉那么困难;等到真的拿球练习的时候,我就觉得自己的手脚不大协调,而且动作会变得很不规范。我觉得自己最大的问题存在于手腕的力度不够,因为每次挥拍的'时候我都感觉到自己的拍子十分不稳,不过,在不断练习的同时,我也慢慢地找到了一点感觉,也不断地在规范自己的动作。
我当初纯粹是抱着学习网球的心态报这门课的,因为我一直都觉得网球不仅是一项运动也是一门艺术。只是没想到的是,网球比我想象中的要难学。在这之前我都没有真正学习过打网球,感觉学起来比较吃力,而且体能消耗更是对我的一种考验。但是,学习网球的过程中,我也渐渐地对网球产生更浓厚的兴趣。老师表达得很浅显易懂,让我们更容易理解,学起来也轻松一点。
上班族有工作上的压力,学生有课业上的压力,青年男女有恋爱问题,中年人婚姻上的烦恼,老年人则有慢性病的压力,如何缓解压力,成了困扰现代人的一个主要问题。在网球运动中,需全神贯注排除一切杂念,快速的奔跑击球、大力扣杀等活动可以把一天的疲劳、困扰等挥洒得干干净净,使身心完全地放松,特别是在击出了一个好球,击出了一个不该失误的球时,你可以充分的咆吼、跳跃、丢拍子等,释放你的个性气质。
尽管这个学期我只学了击球,还不能够打全场,这一个学期的学习也很快就结束了,但是以后还是有学习打网球的机会,我想我不会那么快就放弃,我以后会继续认真学习网球,争取能够学会更多的知识,在打网球的同时感受运动的快乐!
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这次网球课给了我们很多启示,让我们明白了网球课的重要意义,同时,我们也明白了网球课是为了培养一个团队的意识,一种团队精神,这种团队精神的重要,同时,也让我明白了一个人要成为一个合格的团队,团体不仅需要有一定的技术,更需要有相互之间的相互配合,在学习过程中,老师也不断地教给我们一些方法,让我们在短时间内,掌握技能,从而达到最大的成绩,这让我们更加的充实。在此,我要向网球教师的辛苦工作的老师们表示深深的敬意和衷心的感谢,并且我也感谢这次网球课给了我们很多启示。
本次网球课的主要内容是,以网球知识和技术,网球实战训练为中心,以网球为核心,以网球为载体,以网球为中心,通过一系列的网球实战训练,培养和提高了我们的组队精神,提高了我们的实战能力和技术水平,增强了我们的团队意识,提高了团队合作能力,加强了同学之间的相互学习和团队意识,培养了我们的团队合作能力,让我们的组员都能在运动中感觉到团队的力量。通过这样训练,我们学会了团队合作,更深刻地了解到了团队的重要意义。
网球实战训练是为了提高我们的实战水平,锻炼我们的意识,为以后的工作做准备,也是对我们的一种挑战。本次网球实战训练的第二项目是,我们学院的网球队,其实我是第一批进入网球队的.,虽然网球队是第一批进入实战的队伍,但是我们学院网球队的同学都很积极主动的参与到训练之中去,每天都能够保质保量,高效的完成训练任务。在这期间,老师也给我们进行了很多的培训,让我们在训练之中,不断增长自己的知识,同时也让我们在实战中认识自己,明确自己的不足,提高自己,这让我更加的充实了我们的队伍,让我的实战水平得到了一定的提高。我也在训练中不断的提高了自身的组织能力,提高我们的实战水平,更重要的是,在这xx年的学习过程中,我们学院的网球队在训练中也取得了不错的成绩,在这次实战中我们取得了很明显的效果,在这里我们不仅学到了一些相关方面的知识,也学到了很多在训练中学到的知识,这是一个非常好的机会,我相信在我们的努力下,我们的网球队在以后一定会取得优秀的成绩!
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兴庆这学期选上了网球课,对于一直喜欢却没有时间学习网球的我来说,每节网球课短短的几十分钟显得那么有趣,弥足珍贵。
学的东西并不多,老师只教了我们握拍、正手击球和反手击球。不过每一项教学老师都会很详细地给我们讲解,讲解后还会示范标准动作给我们看,带领我们集体做,集体练习完成,两两一组分开练习。老师始终强调网球对身体协调性要求很高,刚开始只是在原地做动作并没有切身体会到,等到真的拿球跟搭档练习的时候,我就觉得自己的手脚大不协调,动作变得很不规范,感觉自己好像一个提线木偶,无论我怎么努力,身体就是不听使唤。球也十分不听话,稍一用力球便弹出了场地,力量轻了又不容易过网。不过在练习好几次后,我明显地感觉到自己进步了好多。
我当初选网球这门课的时候只是觉得自己喜欢,却没有想到,网球比我想象中的要难学。显然老师看出了我们学网球时十分困难,所以每次上课时都要强调他体会到的网球学习的精髓。老师经常说,打网球的关键不在于手挥多大劲儿,而在于脚步的移动,脚步移动必须急促迅速而且还要平稳,在移动过程中保持好身体的平衡并作出预备击球的'姿势,这样当跑到落球点的时候就能为摆好姿势节省时间,击出高质量的击球。
其实每周能够在课上练习的时间也就只有那么几十分钟,每次都是刚刚起劲就得下课离开场地。所以我几乎每周周末都要邀上同学到网球场地练习。然而经常是必须得在网球场等好久才能等到空闲的场地。记得期末考试的前一周周末我跟一个同学来到网球场,还好当时正好有两位同学离开,于是我跟同学立马跑上去占领了一块儿场地。那一天,从下午到傍晚一直到晚上,我们打了好几个小时,一直到全身湿透、精疲力竭。
虽然一直到期末都没有将老师交给我们的动作做得很好,但是老师还是十分理解我们的。老师说一学期的教学时间是很短的,大多数人都不可能做得太好。当时一直存在我心中的要一直坚持练习网球的想法变得更加坚定了。我想这应该也是老师想要教给我们的吧,做什么事情都不要急于求成、急功近利,有时候都一份坚持比什么都来得实在。
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这个学期我选的是陈老师的网球课,虽然学的时间不是很长。但是我却从终受益匪浅。通过老师的介绍以及在网上的查阅,我对网球有了进一步的了解。而用四句话来概括:孕育在法国,诞生在英国,开始普及和形高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。网球时下收到越来越多年轻人的追捧,打网球更成为了一种潮流。
网球是一项"绅士"运动,不象足球、篮球那样拚抢激烈,更不容易受伤。打网球有专业打法,休闲打法,故尔老少咸宜。紧张学习过后,繁忙工作之后,打网球都是一种很好的减压方法。约上几个好友,在运动中释放压力,在运动后谈心说笑不也是一件很惬意的事吗?我喜欢在网球场上打球的感觉,球拍一挥,什么烦恼都烟消云散。但因为之前都没接触过网球,所以刚开始的时候并不是那样的得心应手。网球的规则有东方式握拍、正手击球、反手击球和发球。老师在教授动作的时候会先详细地示范给我们看,但是我总是机械地像拿着羽毛球拍地模仿老师的动作。网球是一种需要需要身体协调能力很好的'运动,但是我发现自己手脚总是很不协调,所以刚打球的时候动作总是不太标准。不过在后来的课程中,通过老师的耐心教导和自己的慢慢摸索,终于找到了感觉也在不断地规范着自己的动作。
打网球也在我学到了不少的人生道理,比如在打网球的时候,每次击球都有一个最佳的位置,角度和力度。对于像我这样初学打网球的的人来说,就是要比球先到达那个位置,调整好击球的角度,拿捏好要使的力度。其中最重要的就是要先到达那个位置。如果让球先到达那个最佳位置,就很难打好了。如果把网球比作一个机会,我就应该迎着这个机会冲上去,卡住位置,摆好pose,狠狠的回应它一把。就像人生的机遇一样,在它的到来之前需要我们先找好位置,做好充分的准备去迎接它才不至于会错过它。
由开始的知之甚少到之后的感兴趣到最后的喜欢上它,是我在这门课收获到的最大的东西。带着浓厚的兴趣,带着激情去做每一样事才会事半功倍,打网球如此,人生也如此。
学网球的心得体会 13
网球运动起源于法国。早在12—13世纪,法国的传教士就常常在教堂的回廊里,用手掌击打一种类似小球的物体,来调节呆板的教堂生活。渐渐地,这种活动传入了法国宫廷,并很快成为贵族们的一种娱乐游戏。当时,他们把这种游戏叫“掌球戏”。14世纪中叶,这种游戏便传入了英国。当时这种球的表皮使用埃及坦尼斯镇所产的最著名的绒布—斜纹法兰绒制作的,英国人就将这种球称为“Tennis”,“Tennis”也就成了网球运动的专用语。时至今日,网球运动已从王室贵族走到了千家万户。成为人们日常锻炼的.一种方式。
这个学期我们学习的主要是正手击球,它的要领是身体前倾,双膝微屈,呈“半蹲”状,两脚分开与肩同宽,两眼注视来球,当判断球朝正手方向来时,左手离开球拍,肩向后转,身体侧向球网,两脚前后开立,重心落在右脚上,随着转体应快速平稳地向后摆动球拍。球拍与身体平行,高度齐膝,挥拍击球时让球反弹齐腰高度。完成击球动作时,球拍略高于肩部,手腕要绷紧,球拍应随惯性做随球的动作
同大多数的体育活动一样,网球对现代人的生活起着不可或缺的作用。
(一)网球成为现代社会闲暇生活的重要内容
作为闲暇生活的重要组成部分,网球具有自由性、个人性、情感性和群体性的特点。球可以使人在充满愉悦与和谐的气氛中,达到锻炼身体、促进健康、恢复体力、调节心理、陶冶情操、激发热情、培养品格、满足精神生活及享受人生乐趣等目的。
(二)网球是人们社会交往的重要途径
随着现代科学技术的快速发展和人们生活水平的不断提高,人们也发现现代生活中的“壁垒”越来越限制人们之间的交流。人们的交往大多只局限于工作圈、生活圈、朋友圈。社会价值观念的扭曲、现代信息技术的应用、火柴盒式的居住结构等,都促使人们的活动发生根本性的改变。网球作为现代社会的一种文化形态,可以使人们交流的频率加快,使交流的机会增多,使人们情感相互得到碰撞,还可以使更多的人集聚在一起,欢呼雀跃、宣泄释放等,使之成为现代人进
行社会交流的重要方式。
(三)网球是调节情感和缓解社会压力的重要手段
在现代社会,工作和生活节奏加快,人们的精神负荷、心理压力加大,肌肉缺乏运动,营养过身,导致体重增加、体力下降、肌肉力量减小,出现了“心理压抑综合症”、“无气力无感情症”等“亚健康”状态。网球运动可以有效地调节人们的情感,缓解工作和生活带来的压力。从而有效的缓解社会压力。
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