教室里的不速之客作文_不速之客作文400字
4篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1
今天，我家来了一个“不速之客”。
早晨，当我还在做美梦时，“嘭”的一声把我惊醒了。我赶紧睁开眼睛，透过纱帘，隐约看到一个小小的黑色身影。
我走到阳台上一看，原来是一只小鸟飞进了阳台。它的头是灰色的，眼睛黑得发亮，像两颗黑宝石。嘴长长的，尖尖的，半红半黄。它的`翅膀是黑色的，就像穿了一件燕尾服，在阳光下竟然闪着绿色的光芒。这真是一只美丽的小鸟！我真想把这个不速之客留在身边。
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可是，此时这只美丽的鸟儿却有些疯狂，它用尽全力使劲撞向窗户，重重地摔到地上，半张着嘴好像在喘气。休息了一会儿，又重复这个疯狂的动作。
我很矛盾，因为我又想把它留下来陪我玩，又怕它撞得头破血流。正在我犹豫不决的时候，妈妈来了，她说鸟儿们都是成群结队地生活的，所以，它的朋友应该还在附近。我抬头一看，前面一幢楼的房顶上果真有两只小鸟在东张西望，好像在找什么。我急忙打开窗户，飞出窗户的小鸟像获得了新生一样，一边飞着一边鸣叫着，像是在向我表示感谢，迅速和那两只小鸟会合，一起飞向了远方。
篇2
“啊！别让它跑了。”一阵阵呼喊声从四五班的教室里不断地传出来，这里怎么这么热闹？原来呀，是教室里来了一位“嘉宾”。
这个“嘉宾”不是人，而是一只昆虫。我们班里的同学看到它，有的人说它是蜂鸟，因为它比蜂大。有的说它不是蜂鸟，蜂鸟的颜色不是这样的。就在我们七嘴八舌议论不休时，老师给我们下了圣旨：“把教室的门和窗都关严实了，等我把它逮到让你们好好认识认识。”教室里一片欢呼。然后，老师拿起扫帚左一下右一下，上一招下一招想把它捉住，但总是很难准确地扑到它。不是老师不够矫健，而是它飞得太快了，闪躲腾挪机敏极了。但老师不甘心也不轻易服输，他又拿起了队旗在它飞过的地方摇了摇摆了摆，也许是因为旗是红色的吧，吓得它一下子飞得老快，撞到玻璃上掉了下来，老师用旗一扑逮到了它。仔细一看，哦，原来是一只飞蛾。
老师把它拿起来让我们观察。它身体整体上看是灰色的，有两条长长的触角。一对美丽的翅膀，上面有红色的.，有黑色的，黄色的条纹……，好看极了。
突然，它挣脱了老师的束缚，又飞了起来，我们都被它吓了一大跳，怕它落到我们身上。这时老师赶紧让我们把教室的门窗打开，它盘旋了几圈落到了电扇上，安安静静地在扇叶上睡大觉，谁也不理。真是自在呀。
这飞来的“小嘉宾”，真是不同寻常。
篇3
今天，在我们上第四节课的时候，班上突然来了位“不速之客”。
一只黑黄相间的黄蜂飞来了。顿时，班里炸开了锅。女生们的尖叫声此起彼伏。知道的是黄蜂飞进了班，不知的还以为发生了命案呢！男生们有的.胆子大，比如：老顾，大黄蜂都在他旁边飞了三圈了，而他仍然坐在那里。
胆小的，比如班长，黄蜂还没飞过，头就像被轰炸机炸了一边。不过我还是认为小心一点为好。因为大家都知道被黄蜂叮一下可不是闹着玩的。万一，叮你死穴上，你就死定了！这时，黄蜂好像“玩”够了要出去了，一下子撞在玻璃上。接着，又对玻璃发起一阵猛攻，如果有几百只的话，不说把玻璃钉个稀巴烂，至少够玻璃受的了。在老师的干预下，马蜂的回头率顿时从100%暴跌到8%。
这是，我们开始讨论这只大黄蜂，有人比较幽默，说∶“山寨版变形金刚开拍了。好棒”有人说：“学校墙上有个蜂窝，不然昨天一次，今天又来一次，要把那个窝捅了才好，不知道黄蜂会不会大发蜂性，全体大进攻呢？”
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还有人说要把门窗关好，不过立即遭到同学们的一致反对，如果这样的话我们就闷死了。不管怎样它，丰富了我们的课堂。
不速之客作文400字 篇4
今天下午，我们回到教室，一只麻雀冒然地闯了进来。我们高兴极了，都想捉住它、保护它。
这只麻雀十分可爱，它的头小小的，一对翅膀不停地拍打着，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，仿佛在跟每一个同学作自我介绍：“叽叽叽，叽叽叽，我是一只小麻雀——”。
我们却乱成了一团，有的'追着麻雀，仿佛要和它赛跑，有的欢叫着，仿佛要和麻雀比嗓音——这时，小麻雀飞到了电视机上，好久也不见出来，我们象热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。我心想：“麻雀会不会不出来了呢？”突然，一个同学兴奋地说：“出来了！出来了！”我们的目光不约而同地盯向了电视机上。果然，电视机旁停了一只麻雀，它拍打着翅膀正向我们招手，我们立刻欢呼起来，可令人失望的是，麻雀在教室里绕了一圈又飞回了电视机上，唉，真是白高兴了一场！我仍然等着麻雀出来，可正在我快要气馁的时候，麻雀终于出来了，它又在教室绕了一圈，于是飞出了教室，我们看着它远去的身影，心想：这调皮的小家伙，不知道又会到谁家去“窜门”呢？
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