公司六一怀旧活动方案_怀旧主题六一节目

（通用12篇）

为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的，欢迎阅读与收藏。

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六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们准备开展“庆六一亲子游戏”活动，让孩子们感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。

一、活动目标：

通过活动，培养孩子的`自理能力和应变能力，促进亲子关系的和谐发展。

二、活动时间：

20xx年6月1日上午8：30——11：00

三、活动地点：

x班

四、参加对象：

x班所有学生和家长。

五、活动内容：

（一）学生穿衣服比赛

1.每小组全体组员参加。

2.要准备的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋

3.穿好后马上跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。

（二）家长“谁是卧底”游戏

游戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清楚，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相似，不被别人发现。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。

毛笔—钢笔馒头—花卷人民币—美元鼻子—嘴巴

王菲—那英饺子—包子牛奶—豆浆包青天—狄仁杰

摩托车—电动车麻雀—乌鸦烤肉—涮肉

（三）亲子活动

1.心有灵犀

游戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。

问题：孩子最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜欢做什么？最讨厌做什么？你和孩子一起读过书吗？……

2.你说我猜

游戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不可直接说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。

词语均选自本册语文书。

3.想象大比拼

游戏规则：每组选两个家庭参赛。教师提供给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形任意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定时间内说的最多的家庭获胜。

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为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：

一、活动主题：

放飞心愿拥抱快乐

二、活动时间：

x月xx日「待定」上午9：00-12：00

三、活动地点：

xxx公园

四、活动群体：

公司员工未满18周岁以下的子女

五、活动内容：

亲子互动游戏

六、活动分工：

「一」场地/道具租赁及奖券制作——xxx

「二」礼品、道具采购——xxx

「三」活动现场布置「主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等」——xxxx

「四」现场活动主持——xxx

「五」礼品保管发放——xxx

「六」现场工作分工：按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。

七、现场摄影安排：

xxx

八、活动预算：

合计5830元

九、亲子游戏内容：

「一」拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。

「二」我的.宝宝在哪里

1.道具：布带若干

2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

3.要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

「三」小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

「四」揪尾巴

1.道具：气球若干

2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的x上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。

「五」赶小猪

3.规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

「六」宝宝争夺赛

1.玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

2.规则及奖励：开展四次、每次6人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品

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活动目的：在3个节日「母亲节、儿童节、父亲节」之际，提供一个机会让员工带着孩子到户外通过游戏游园互相认识，互相交流，让家长孩子建立彼此关系的同时，也体会到来自公司对她们的关注与关怀

活动时间：周日下午3点半-5点半2小时「若是下雨就延期下周，会提前短信通知」

活动地点：海湾公园大草坪「已经去现场观察过」

预计人数：14位员工+14个孩子+人事4人「有孩子的员工40人，但估计现场没有都来，会提前让他们报名以确定具体人数」

活动经费：

预计购买康乃馨数量：15个x2元/个=30元「男员工送太阳花」活动购买水果零食预算：80元x3组=240元

「将水果零食礼物分成四大包，游戏得奖第一名100元，二等80元，三等60元」购买保险：5元x14=70元

矿泉水0.67x40=27元

洗照片14x4=56元

场地使用费200元「这是多暂估，我们人数少估计不用收费」

总花费：600元左右

活动方式：

将所有家长和孩子分成3组，分组竞争玩游戏

活动内容:

1.表达节日问候，并解释此次活动的目的

所有家长孩子通过玩游戏”妈妈说“，让孩子自己介绍「名字、哪个学校、几年级」5分钟

2.分组，每组起组名，唱组歌「照相」

3.分组竞争玩游戏3个

①夹气球「准备气球」

②踩无纺布「准备无纺布」临时改大象游戏

③二人三脚「绑脚的绳子」60分钟

4.给每组颁奖，送给孩子气球、让孩子向父母献花、发放儿童节礼金给父母。

5.分组在草坪上吃水果零食，家长孩子自由沟通，让父母签字已领取儿童礼金「备用一个孩子集体游戏」30分钟

6.所有家长孩子合影20分钟

7.家长带孩子自由活动

人员分工：

1.物品提前购买及准备「红包袋15个现金1400元、零食水果、矿泉水40瓶、一次性餐布6张、抽纸3包、游戏用绑脚的绳子30条、游戏用长布条4条、60x60无防布12片、哨子、气球35个、吹气筒、邦迪、平安膏」

2.提前到现场布置「3点到」

3.时间到后在车站等候员工并引导路线

4.游戏主持、人员分组安排组长、购买保险、制作地图周五发送并提醒集合车站、

5.人员联系、工作职责分配、儿童节礼金申请、定花、洗照片、

6.游戏协助支持

7.现场拍照、开车运送「水、食物、游戏用品、花等」

8.现场点名，登记发放儿童节礼金人员

物品准备：

小蜜蜂麦克风「X要借」、平安膏照相机「B要带」、水果零食矿泉水、一次性餐布、纸巾、儿童节礼金红包及现金、游戏用绑脚的绳子、游戏用长布条、哨子。气球50个、报纸60张、邦迪

游戏规则：

游戏之一:夹送气球

活动目的：提高家长与孩子的默契度，培养幼儿的协调能力。

游戏玩法：孩子和家长背对背一起从起点走到终点，先到的组为胜。

游戏规则：家长和孩子需横行走动，不得一前一后运送。不能用手。

游戏之二:踩无纺布

活动目的：提高家长与孩子之间的'亲密度，增强孩子的责任意识。

游戏玩法：每个家庭两张无纺布，孩子和家长站在同一张无纺布，一步一步换无纺布走，走出无纺布算犯规，需要回到起点重新走。

游戏规则：家长和孩子需要一起合作，先到的为胜。

游戏之三：二人三脚

活动目的：提高家长与孩子的合作能力。

游戏玩法：孩子和家长各绑一只脚，一起从起点走到终点，先到的组为胜。

游戏规则：家长和孩子需同步往前走，过程中如果绳子断了，需要及时补上。

组长职责：

1.清点组员是否到齐若是没有，请及时联系，所以请提前记住组员电话。

2.组织组员起组名

3.组织组员唱组歌，歌曲必须是儿歌，家长孩子一起唱

4.给组员解释游戏规则，组织组员按照次序完成游戏

5.组织组员一起交流吃水果零食，确保组员的孩子不要跑出视线范围

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一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日。今年我校为各族教职孩子举办的“六一”儿童节将以与共建村队孩子结对子的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过双向的交流，进一步增强与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

学会合作、学会交往、增进友谊

三、活动准备

博州电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。

四、活动内容

「一」活动倡议

1、目的`：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。

2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。

3、时间：20xx年6月2日上午11:00点准时开始;

「二」系列活动

本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”「动画版」、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。

五、活动时间安排

博州电大妇委会于20xx年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。

六、活动组织形式及服务团队由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。

组织成员：孙校长、亚校长、王晓蓓、张以军、敖娅、王萍萍、沙如丽、戴新黔等人协助完成活动。

七、扩大影响

1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体;

2、悬挂横幅，营造氛围;

3、筹备组会议。

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一、活动目的'：

关心关爱公司员工子女的成长，为员工营造家一样的氛围，欢度20xx年六一国际儿童节

二、活动时间:

20xx年5月25日至6月5日

三、活动内容:

魅力宝贝秀

才艺宝贝大比拼

四、具体实施方案：

1、参赛对象：

魅力宝贝秀-------截止到20xx年6月1日7岁以下「含7岁」

才艺宝贝大比拼-----截止到20xx年6月1日7岁以上「不含7岁」

2、参赛内容：

魅力宝贝秀------在20xx年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张

才艺宝贝大比拼-----在20xx年5月29日前提交宝贝作品一件，绘画、书法、文章、手工等均可。

3、所设奖项：

评选魅力宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，

评选才艺宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

4、评选办法：

a、宝宝照片和作品收集后，自5月30日起在俊发中心实物展示，同步在公司内网挂网公开评选。

b、评选以手机信息投票为准，截止收票时间为20xx年6月3日下午五点三十分。

c、6月3日工会委员汇总投票情况，核实并公布获奖名单。

d、6月5日颁奖。

五、组委会分工：

此部分内容，请查看公司内网。

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一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：

我歌唱，我游戏，我快乐。

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动过程：

「一」整队

「二」主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的'季节。

女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

「三」首先请辅导员致贺词。

「四」表演活动。

1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

3、男：我们来玩游戏：抢凳子。

4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。

6、请听xx带来的古诗。

7、请听xx男声二声合唱《月亮月光光》。

8、游戏：传气球。

9、请听xx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的xx带来了许多歇后语，我们来听听。

11、请听xx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

13、我们来欣赏xx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白。

14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的。节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

「五」学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。

「六」评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、辅导员讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

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一、宣传口号

我有一双能干的手；

校园美容师美化和谐校园；

和谐校园演奏和谐乐章；

环保从我做起；

让阳光照进每一个角落；

有爱就能飞翔；

学会合作、学会交往、学会感恩、学会挫折

二、活动目的

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。教育学生孝敬父母、尊敬师长。

3、以锻炼身体迎接奥运的到来，以阳光体育提高学生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮。

4、教育学生争做环保小卫士，开展一系列的环保教育活动。

5、为学生搭建展示自己的平台，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容

1、以”我美丽的家乡“开展学生美术作品展活动，掀起寻找家乡美丽风采的高潮。

2、5月31日在森警部队礼堂组织以”与梦想同飞“为主题的大型文艺汇演活动，并与森警部队建立共建单位，让学生们走进军营，感受军人的威武与刚强。同时表彰年度中涌现出的先进个人和先进集体，在学生中评选出三好学生、环保之星、进步之星、文艺之星、绘画之星、勤俭之星、体育之星，树立典型。让学生的六一过得难忘而有意义。

3、开展”共享阳光，健康成长“艺术操创编活动，让每一名学生都能在阳光下健康成长，用实际行动迎接奥运，迎接区运动会的召开。

4、开展”绿色环保从我做起“迎”六·一“儿童节大型环保公益活动。在学生全面开展环保小制作的创作活动，增强学生环保意识，提高学生动手操作能力；清理太阳岛风景区内公共设施卫生，进行”我做环保清洁工“角色体验；环保小卫士向游人介绍景区自然情况，增强游人环保意识；环保小卫士头戴统一制作的环保宣传帽、手持印有环保口号的横幅和小旗，做环保流动宣传；小卫士们通过摄影、写生等形式收集环保宣传资料，以备带回学校向其他同学进行宣传活动。

5、组织迎“六一”学校开放日活动，开展亲子、文艺汇演等活动，让家长走进校园，了解学校的活动，拉近学生与家长、家长与学校之间的距离。

6、开展儿童剧展示活动，为学生创造优美和谐的学习环境和气氛，寓学习与快乐的活动中。锻炼学生的.组织能力和表达能力，培养勇气和良好的道德品质。

四、时间安排

5月27日——6月1日

五、活动要求

1、各校按照中心校要求组织好相应的教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

2、活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。各校要做好活动的后期工作，将德育教育贯穿每一项活动的始终。

3、各校要制定有本校特色的活动方案，将活动总结于6月x日上报中心校。

4、各校开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

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一、活动目的：

为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自己的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的`特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：文明礼仪伴我行

三、活动时间：20xx年5月31日

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

1、小主持人开场发言

2、表彰先进。

3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛

4、颁奖

六、活动准备。

（一）、板报。

（二）、比赛准备。

1、主持人用词及礼仪训练

2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）

（三）、奖品准备。

七、比赛规则。

1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。

2、个人比赛时间不超过3分钟。

3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。

八、评分办法。

1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。

2、评分细则：

普通话 2分

讲故事技巧 5分

表情动作 2分

仪态 1分

3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名

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一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立：

活动领导小组：

组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：xxx（负责具体事物）

活动组织小组：

组长：xxx（负责协调组织）

副组长：xxx（负责活动整体安排）

成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

四、活动项目及要求：

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必须配有音乐。

此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。

其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的.朋友，请同学们大胆表达。

五、活动相关安排：

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

六、各类奖项的安排及活动所需：

1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）

4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。

舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。

第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。

第三名：10元。

其它类童歌唱类。

6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

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一、指导思想

1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围。

2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生热爱汉字，钟情传统文化的`发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。

二、活动对象

全体学生。

三、活动情势

1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展。「时间初定：x月xx—xx号」

2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛。「时间初定：x月xx号上午」

3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写。「分年级进行，穿插在朗诵比赛中」

四、活动规则

「一」、读写绘展

读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在x月xx号前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。

「二」、朗诵比赛

1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。

3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。

「三」、汉字听写

1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。

2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。

3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。

4、听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。

五、其它要求

1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。

2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

六、嘉奖办法

1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。

2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。

3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。

七、组织保彰

1、读写绘展：xx。

2、活动现场总指挥：xx。

3、主持安排：xx。

4、活动策划：xx。

5、音响设备：xx。

6、进退场秩序及现场秩序负责人：xx。

7、摄影照相：xx。

8、场地安排布置：xx。

9、计时计分：xx。

八、评委：

未尽事宜，另行通知。

附具体评分标准：

朗诵比赛采取10分制，其中：

「1」主题选材「2分」：鲜明突出，内容积极向上。

「2」节目情势「2分」：情势灵活新奇，人线人一新。

「3」语言技能「2分」：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

「4」形象仪表「2分」：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

「5」表达效果「2分」感情充分，感染力强，现场效果好。

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一、 活动目标：

1、 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

2、 提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

3、 营造共同分享的氛围，体验分享礼物及食物的快乐。

二、活动内容及时间：20xx年6月1日

1、“我的.六一我做主”班级主题教育活动。

2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9：40—10：20）

3、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）

4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得（3：00—3：40）

5、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30

三、人员安排

xx：负责全面统筹工作

xx：负责各主题教育活动的统筹组织

xx：负责自助餐及礼物发送等后勤工作

保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。

各班人员：组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动

四、活动准备：

1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。

2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。

公司六一怀旧活动方案 12

一、活动时间：

20xx年xx月xx日「星期五」15:00

二、活动地点：

xxx小学主干道

三、活动主题：

欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的.能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：

组 长：xx

副组长：xxx

组 员：xxx

六、安全领导小组

组 长：xxx

成 员：xxx

七、活动时间安排

1、15：00 全体起立奏国歌;

2、15：10 校长致六一献辞;

3、15：15 韵律操开始

4、16：25 文艺节目开始

5、17：35 颁奖仪式

8、17：40 活动结束

八、彩排时间：

5月31日「星期四」下午「从低到高」

九、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

十、人员工作安排

1、安全秩序

「1」、安全小组做好活动当天安全保卫工作

「2」、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

2、节目组评委：

韵律操评委：xxx

要求：现场评分、客观公正。

文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

十一、韵律操评分规则

1、 服装整齐「2分」;

2、 动作到位、一致、优美大方「2分」;

3、 有无音乐伴奏「2分」;

4、 有无领操「2分」;

5、 全体参与「2分」。

十二、奖项设置

韵律操：一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

文艺节目：一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。